{rfName}
TH

Indexat a

Llicència i ús

Citacions

Altmetrics

Anàlisi d'autories institucional

Compartir
Publicacions
>
Article

THE LINGUISTIC AND COMMUNICATIVE COMPETENCE OF FUTURE TEACHERS: RESULTS OF THE FIRST DIAGNOSTIC TEST OF CATALAN ADMINISTERED TO NEWACCESS STUDENTS ACROSS FIVE EDUCATION FACULTIES IN CATALONIA

Publicat a:Revista De Llengua I Dret. (81): 189-212 - 2024-06-01 (81), DOI: 10.58992/rld.i81.2024.4147

Autors: Valls, Esteve; Prats, Sonia; de Bofarull, Jordi; Fullola, Montserrat; Julien, Eva; Garcia-Rueda, Rebeca; Riera, Laura

Afiliacions

Univ Abat Oliba CEU, Serv Llengues, Barcelona, Spain - Autor o coautor
Univ Autonoma Barcelona, Serv Llengues, Barcelona, Spain - Autor o coautor
Univ Barcelona, Serv Linguist, Barcelona 08035, Spain - Autor o coautor
Univ Int Catalunya, Inst Multilingualism, Barcelona, Spain - Autor o coautor
Univ Rovira i Virgili, Serv Linguist, Tarragona, Spain - Autor o coautor
Veure més

Resum

Paraules clau
Catalan diagnostic testEarly-childhood educationEducational sociolinguisticsInitial teacher trainingLinguistic and communicative competenceLinguistic education policyPrimary educationTeacher trainin

Indicis de qualitat

Impacte bibliomètric. Anàlisi de la contribució i canal de difusió

El treball ha estat publicat a la revista Revista De Llengua I Dret a causa de la seva progressió i el bon impacte que ha aconseguit en els últims anys, segons l'agència Scopus (SJR), s'ha convertit en una referència en el seu camp. A l'any de publicació del treball, 2024 encara no hi ha indicis calculats, però el 2023, es trobava a la posició , aconseguint així situar-se com a revista Q2 (Segundo Cuartil), en la categoria Linguistics and Language. Destacable, igualment, el fet que la revista està posicionada en el Cuartil Q4 per a l'agència WoS (JCR) en la categoria Law.

Impacte i visibilitat social

Des de la dimensió d'influència o adopció social, i prenent com a base les mètriques associades a les mencions i interaccions proporcionades per agències especialitzades en el càlcul de les denominades "Mètriques Alternatives o Socials", podem destacar a data 2025-05-07:

  • L'ús, des de l'àmbit acadèmic evidenciat per l'indicador de l'agència Altmetric referit com a agregacions realitzades pel gestor bibliogràfic personal Mendeley, ens dona un total de: 5.
  • L'ús d'aquesta aportació en marcadors, bifurcacions de codi, afegits a llistes de favorits per a una lectura recurrent, així com visualitzacions generals, indica que algú està fent servir la publicació com a base del seu treball actual. Això pot ser un indicador destacat de futures cites més formals i acadèmiques. Aquesta afirmació està avalada pel resultat de l'indicador "Capture", que aporta un total de: 5 (PlumX).

Amb una intenció més de divulgació i orientada a audiències més generals, podem observar altres puntuacions més globals com:

  • El Puntuació total de Altmetric: 6.1.
  • El nombre de mencions a la xarxa social X (abans Twitter): 7 (Altmetric).

És fonamental presentar evidències que recolzin l'alineació plena amb els principis i directrius institucionals sobre Ciència Oberta i la Conservació i Difusió del Patrimoni Intel·lectual. Un clar exemple d'això és:

  • El treball s'ha enviat a una revista la política editorial de la qual permet la publicació en obert Open Access.
  • A més, el treball s'ha enviat a una revista classificada com a Diamant en relació amb aquest tipus de política editorial.